亞洲藝術文獻庫的教學及參與部門將與竹圍工作室合辦圓桌會議，為香港及台灣兩地的藝術與環境教育工作者提供討論平台。

藝術教育在環境持續發展上可擔當什麼角色？是次圓桌會議旨在探索藝術教育在環境持續發展上可發揮的作用，並從而在相關的藝術機構和獨立工作者之間建立一個互動和支援網絡，為未來合作和資源共享建立基礎。

竹圍工作室一向關心環境持續發展議題，積極與藝術工作者和環境教育工作者合作，同時為他們建立協作及對話橋樑。文獻庫的教學及參與部門致力擴闊大眾學習當代藝術的模式，藉著舉辦各類型活動與參與者一同探索另類的教育平台，並反思藝術在教育與社會上的角色及可能。

參與者：
張綉珍（小雪人與小小藝術家，獨立藝術教育工作者）
陳彥慈（竹圍工作室，經理）
陳思安（台北當代藝術館，發展行銷及教育推廣組副組長）
鍾晧怡（亞洲藝術文獻庫，教學及參與統籌）
鍾玉文（亞洲藝術文獻庫，教學及參與策劃）
冉挹芬（關渡自然公園，公共事務部組長）
康雅筑（藝術家）
李曉雯（竹圍工作室，執行長）
呂岱如（台北當代藝術中心，總監/策展人）
蔡依潔（景澤創意有限公司，藝術指導）
曹恩慈（小雪人與小小藝術家，獨立藝術教育工作者）
吳思儒（景澤創意有限公司，執行長）
楊芳宜（圈藝圈OAO環境永續計劃，藝術教育自由工作者）
余昕晏（國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所，專任助理教授）

竹圍工作室從創意文化出發，關心社會永續與生態，並以服務「創藝者」（Creative Talent）為主要任務，提供各種資源，鼓勵藝術創作展演、研究發展、文化交流等，協助創藝者以藝術行動回饋社會。 2010年起，竹圍工作室與策展人吳瑪悧合作，發起《樹梅坑溪環境藝術行動》，透過藝術行動檢視社會問題。探討的議題包含城市永續力、環境保存和社區介入等議題。這個計畫試圖與社區居民、公部門以及專家學者一起討論可能的合作。如何透過藝術學習和行動實踐，轉換思考，重新勾勒一個理想的生活系統/藍圖。計畫雖僅維持一年半，但後續竹圍工作室仍舊持續的與不同駐村藝術家與其他合作夥伴進行其他環境藝術行動。包括社區內的鐵門特工隊、戲劇教育、經營「樹梅坑溪社區報」、溪流走讀等等的活動。

此圓桌會議將會是一個閉門式的會議。在台灣的藝術教育工作者如有興趣參與，歡迎於2016年6月2日前聯絡learn@aaa.org.hk。