藝術人生課#1:Pablo Helguera與Vidya Shivadas | 體制中的教學模式實驗

「藝術人生課」是亞洲藝術文獻庫二十週年誌慶推出的全新系列。此系列探索由藝術家主導的各種教育模式及其面貌,同時詰問:藝術家們在課堂中所學的,什麼對他們影響至深?他們如何將所學的知識和關懷傳承到學生以至學習社群身上?

當前的健康危機,亦迫使我們為教育、社區、及照料的結構構思新的模式。「藝術人生課」於2020年春季至2021年春季舉行,涵蓋一系列線上及線下的對談和工作坊,邀請藝術家、藝術團體,以及各式創意工作者,不論是在大學任教、為藝術機構籌辦教育活動、還是自己辦學的創意工作者。他們會在不同環節中談及各自獨特的教學法。

第一課的講者為藝術家Pablo Helguera及策展人Vidya Shivadas,他們致力在機構中「永久」及「暫時」的體制結構下,實驗新的教學模式及策略:Helguera為知名藝術館統領成人教育項目,及致力於社會參與藝術教育的書寫;Shivadas 則為大學、藝術機構及雙年展開發藝術教育的模式。

文獻庫著力研究藝術教學法和藝術學院在現、當代亞洲藝術及之外所扮演的角色。本系列為研究之一部分。

 

Pablo Helguera是一位結合行為、視覺藝術、社區外展及社運的藝術家,審視常規教學及記憶系統的社會及文化功能。Helguera 自2007年起任職現代藝術博物館(MoMA)之成人及教育項目總監,此前曾任職所羅門·R·古根漢美術館的成人項目資深經理 (1998–2005),以及芝加哥當代藝術博物館的公眾項目經理(1996–98)等等。他著有多本書籍,包括《社會參與藝術的教育》(2011)。

Vidya Shivadas為策展人及駐德里印度當代藝術基金會總監。她專注於連結學院及私人機構、以及為年輕藝術家、作家,及公共藝術計劃和空間的發展人建立教學模式。Shivadas 自2013年起擔任德里Ambedkar 大學文化與創意表達學院的訪問學人。她曾在孟買巴霍達吉醫生博物館任教現代及當代印度藝術及策展學的深造文憑課程(2013–17)。

是次活動為文獻庫「教學與參與活動」之一部分,由何鴻毅家族基金及CK and Kay Ho Foundation慷慨贊助。

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