Life Lessons #11: Noor Abed, Lara Khaldi, and Ahmet Ogut | School as Intervention

「藝術人生課」是亞洲藝術文獻庫二十週年誌慶推出的全新系列,探索由藝術家主導的各種教育模式,同時詰問:藝術家們在課堂中所學的,什麼對他們影響至深?他們如何將所學的知識和關懷傳承到學生以至學習社群身上? 

「藝術人生課」於2020年春季展開,邀請藝術家和藝術團體進行線上及線下的對談和工作坊,講者包涵在大學任教、為藝術機構籌辦教育活動,和自行辦學的創意工作者。他們會在不同環節中談及各自獨特的教學法。 

「藝術人生課」最後一課邀請Noor Abed、Lara Khaldi與Ahmet Öğüt聚首一堂,討論以學校介入體制的手段。Abed及Khaldi將介紹二人在2019年於拉姆安拉創辦的School of Intrusions。這個教育平台不設永久校舍,亦不收取學費,參加者可透過由教育界的同儕主導的講座,就場域為本的學習、社區營造、集體主義,以及另類經濟模型展開討論。Öğüt將講述他於2012 牽頭創辦的知識交流平台Silent University,平台以團結為本,由受移民法規及語言限制影響而無法發揮專業技能的難民及流亡人士經營。過去十年,Silent University已於英國、德國、瑞典、約旦、希臘及丹麥設立平台。

文獻庫著力探討藝術學院及學院以外的教學法,對現代及當代藝術於亞洲及其他地區的發展有何影響。「藝術人生課」系列為研究之一部分。

Noor Abed是一位藝術家,涉獵的領域融匯了表演藝術、媒體和電影。其作品探討編舞概念及構想的人際關係,創造出得以排練和表演社會可能性的處境。Abed畢業於巴勒斯坦藝術學院的文學士學位課程,後獲洛杉磯的加州藝術學院頒授藝術碩士學位。她曾參與紐約惠特尼博物館的Independent Study Program研究計劃(2015至16年),以及貝魯特Ashkal Alwan的Home Workspace Program計劃(2016–17年)。她是2014年緬因州考基幹繪畫雕塑學校(Skowhegan School of Painting and Sculpture)的駐場藝術家,亦是德國「第十三屆卡塞爾文獻展」教育及公眾活動發展部(Department of Maybe Education and Public Programs)的研究學者。Abed現為「第十五屆卡塞爾文獻展」策展團隊的成員。

Lara Khaldi是駐耶路撒冷的文化工作者。她曾於2013年參與阿姆斯特丹的De Appel Curatorial Programme策展計劃,亦是瑞士的歐洲研究院的舊生(2015年)。近年她參與策展的項目包括於拉姆安拉哥德學院舉行的《Overtone: On the Politics of Listening》展覽及研討會(2019年)、比爾澤特巴勒斯坦博物館的《Unweaving Narratives: Performance Program》(2018年)、拉姆安拉第十三屆沙迦雙年展的場外項目《Shifting Ground》(2017年),以及與Reem Shilleh於拉姆安拉Khalil Sakakini Cultural Centre合辦的研究展覽系列《Desires into Fossils: Monuments Without a State》(2017年)。Khaldi曾於巴勒斯坦國際藝術學院及伯利恆的Dar al-Kalima University College of Arts教授藝術史、藝術理論及展覽實踐。她是「第十五屆卡塞爾文獻展」策展團隊的成員。

Ahmet Öğüt是駐柏林和伊斯坦堡的藝術家,從事跨媒介創作,作品曾廣泛展出,包括近年於德累斯頓Kunstverein Dresden、哥本哈根Kunsthal Charlottenborg、倫敦Chisenhale Gallery及燕豪芬Van Abbemuseum舉行的個展。他擁有安卡拉Hacettepe University藝術系頒授的文學士學位,以及伊斯坦堡Yıldız Teknik Üniversitesi藝術與設計學院的文學碩士學位。Öğüt曾於2007至08年度參與Rijksakademie van beeldende kunsten的教務工作,並先後於多間學府擔任客席導師、客席教授、顧問和研究導師,包括柏林藝術大學(The Universität der Künste Berlin)、馬斯垂克的Jan van Eyck Academie、阿姆斯特丹的Sandberg Instituut、赫爾辛基的芬蘭藝術學院、維也納應用藝術大學Institut für Bildende und Mediale Kunst的TransArts - Transdisziplinäre Kunst課程,以及荷蘭藝術學院(DAI)。他是代表土耳其參加第五十三屆威尼斯雙年展(2009年)的藝術家之一。

主持: Özge Ersoy,亞洲藝術文獻庫公共項目策劃

是次活動為文獻庫「教學與參與活動」之一部分,由何善衡慈善基金會有限公司及C. K. and Kay Ho Foundation慷慨贊助。

相關內容

homelist
亞洲藝術學院
活動

亞洲藝術學院

2021年10月 至 2022年6月

Performance1983Homelist
教育學作為實踐
活動

教育學作為實踐

2019年12月3日至2020年7月4日

Social Works: Performing Art, Supporting Publics
Social Works: Performing Art, Supporting Publics
參考書

Social Works: Performing Art, Supporting Publics

Shannon JACKSON
2011

Community Art: The Politics of Trespassing
Community Art: The Politics of Trespassing
參考書

Community Art: The Politics of Trespassing

2011

Art as Social Action
Art as Social Action
參考書

Art as Social Action

Chloë BASS, Gregory SHOLETTE

School: A Recent History of Self-Organized Art Education
School: A Recent History of Self-Organized Art Education
參考書

School: A Recent History of Self-Organized Art Education

Sam THORNE