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資源 | 藝術家練習

在家學習 | 論風險、照料與安全

張宏安通過一系列圍繞講故事的活動,培養同學的同理心和群體意識

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資源 | 藝術家練習

在家學習|我今天清潔了什麼?

Nilanjana Nandy從個人、性別和社會等方面,探討圍繞家居清潔的問題

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資源 | 藝術家練習

在家學習 | 思考時光

常羽辰透過以各式藝術品為靈感的一系列反思活動,探索時間的概念

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資源 | 藝術家練習

在家學習|與自然的距離 (疫情篇)

勞麗麗介紹一系列在家種植的活動,並鼓勵同學反思自己與自然的關係

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資源 | 藝術家練習

在家學習|C 紙治療(筆友)計劃

白雙全提議了以形狀、顏色和數字為表達方法,達至不一樣的溝通模式

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資源 | 藝術家練習

在家學習|小誌實驗

彭倩幗介紹小誌作為記錄觀察、情感和想法的媒介

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資源 | 藝術家練習

在家學習 | 情人於1988又2020

羅玉梅通過個人經驗及一系列藝術作品,引導學生思考人與人之間的關係

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資源 | 藝術家練習

在家學習 | 家裏的人和物

鄧國騫探討從家中尋找創作靈感

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資源 | 藝術家練習

在家學習 | 柴米油鹽互通時

曾德平帶領學生反思生活習慣

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資源

教師資源

探索有關藝術與文化的教師資源

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資源

教學材料

教案和創意練習

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活動

教學實驗室

為香港教育工作者提供的專業發展活動

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活動

藝術教育網絡

在亞洲及其他地區分享交流藝術教育的經驗、見解和挑戰

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活動

駐場教育工作者

讓教育工作者藉著駐場計劃展開研究,以開創當代藝術教學的新思維

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活動

再見藝術退修日

鼓勵老師的自我反思和個人成長

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活動

My Art Future

為有志修讀或從事藝術文化工作的學生而設的分享會