教案及藝術家練習

這部分的網上資源包括在校教師的實際教案,及身兼教育工作者的藝術家所設計的創意練習。這系列的材料為中學教師而設,旨在通過不同方法啟發教師在課堂中引入當代藝術。

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教案

疫情下的創作練習

關呂佩玲老師分享如何活用文獻庫網上資源,並就學生的能力和需要作出調整

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教案

課室中的行為藝術

學生通過一系列的行為藝術練習反思學習的概念

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藝術家練習

在家學習 | 隔離下的接龍創作

Mariam Ghani提議具創意的網上活動,讓師生在隔離期間共同協作

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藝術家練習

在家學習 | 裡裡外外:在家探索地景

Sanchayan Ghosh探討室內與室外的地景

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藝術家練習

在家學習 | 論風險、照料與安全

張宏安通過一系列圍繞講故事的活動,培養同學的同理心和群體意識

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藝術家練習

在家學習|我今天清潔了什麼?

Nilanjana Nandy從個人、性別和社會等方面,探討圍繞家居清潔的問題

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藝術家練習

在家學習 | 思考時光

常羽辰透過以各式藝術品為靈感的一系列反思活動,探索時間的概念

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藝術家練習

在家學習|C 紙治療(筆友)計劃

白雙全提議了以形狀、顏色和數字為表達方法,達至不一樣的溝通模式

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藝術家練習

在家學習|與自然的距離 (疫情篇)

勞麗麗介紹一系列在家種植的活動,並鼓勵同學反思自己與自然的關係

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藝術家練習

在家學習|小誌實驗

彭倩幗介紹小誌作為記錄觀察、情感和想法的媒介

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藝術家練習

在家學習 | 家裏的人和物

鄧國騫探討從家中尋找創作靈感

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藝術家練習

在家學習 | 情人於1988又2020

羅玉梅通過個人經驗及一系列藝術作品,引導學生思考人與人之間的關係

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藝術家練習

在家學習 | 柴米油鹽互通時

曾德平帶領學生反思生活習慣

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教案

當代藝術研究——從研究和文獻到藝術創作

此個案以文獻檔案作爲出發點,啟發自我發現和藝術創作