With a focus on museum education, this book is divided into three main parts: 1. Historical development of the role of museum education in United Kingdom, the United States, and Hong Kong; 2. Comparison of the role of museum education in three Asian cities: Taipei, Singapore, Shanghai; 3. Investigation of museum education at two public museums in Hong Kong. Bibliography is included.
Title type

Translated

Alternative title

wen bo xin chao

Access level

Onsite

Location code REF.LSH4
Language

Chinese - Traditional

Publication/Creation date

2007

No of pages

175

ISBN / ISSN

9789628038763

No of copies

1

Content type

monograph

Chapter headings
第一章 簡介
博物館教育角色的含義
歐洲和美國的博物館
研究現況
亞洲狀況
第二章 走進理論的框架
藝術博物館教育的本質
教育的目的
博物館的教育目的
藝術博物館教育的概念
教育心理學對藝術教育的影響
理論與範例
美國的先例
英國的研究
教育心理學的理論
當前的爭論
第三章 藝術博物館教育的發展
英國及美國的藝術博物館教育
英國藝術博物館教育的角色
美國藝術博物館教育的角色
結論
香港的藝術博物館教育
香港博物館的發展簡史
1975-2000年以展品主導的藝術博物館教育
2000年後的藝術博物館教育
大學博物館
三個亞洲城市的藝術博物館教育:台北、新加坡及上海
台北藝術博物館的教育角色
新加坡藝術博物館的教育角色
上海藝術博物館的教育角色
亞洲藝術博物館教育發展的比較
當前藝術博物館教育的方法
藝術博物館教育活動的分析
第四章 本地藝術博物館研究
實物學習
研究與結果
討論
公眾節目
研究與結果
討論
教案設計
實例一
實例二
第五章 結論
藝術博物館教育的現況
藝術博物館作的趨勢
範式轉移
建議
(New Currents of Art Museums)
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標籤

New Currents of Art Museums, 文博新潮

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