亞洲藝術文獻庫歡迎Sandi Hilal與Alessandro Petti參與我們的駐場計劃。

Hilal和Petti身兼建築師、藝術家及教育工作者,其研究和實踐主要探討教育在社會公義中所扮演的角色。他們創辦了位於巴勒斯坦迪希難民營的實驗教育課程「Campus in Camps」,旨在探索並展現代表難民與難民營的新形式。他們亦與Eyal Weizman在貝特沙奧爾共同創立「Decolonizing Architecture Art Residency(DAAR)」,結合建築工作室與藝術駐場計劃,在政治及建築的交匯中工作。

在文獻庫駐場期間,Hilal及Petti將會研究香港各種的自我組織教學模式及公民空間的形成。文獻庫持續進行有關藝術教學的研究,探討藝術家如何在正規機構外塑造教學模式,而此駐場計劃是研究的一部分。

Sandi Hilal現於瑞典專注於計劃「Living Room」,研究一系列顛覆客人和東主角色的接待空間。Alessandro Petti為斯德哥爾摩皇家藝術研究所的建築及社會公義系教授。 

Hilal和Petti曾參與多個國際展覽,包括Qalandiya International(2016年)、馬拉喀什雙年展(2016年)、亞洲藝術雙年展(2015年)、威尼斯雙年展(2003、2008、2013及2015年)、聖保羅雙年展(2014年)、Home Works Beirut(2010年)及伊斯坦堡雙年展(2009年)。Hilal和Petti曾獲多個獎項如巴德學院Keith Haring獎學金、哈佛大學Loeb獎學金及Prince Claus建築獎。二人亦曾入圍Visible Award、柯里史東設計獎、新學院Vera List 中心藝術與政治獎、Anni and Heinrich Sussmann藝術家獎及Chernikhov 獎。

Hilal和Petti的駐場計劃由何善衡慈善基金會有限公司及 C.K. & Kay Ho Foundation 贊助。特別銘謝Caroline Chiu及Paul Aiello為他們提供在港的住宿。

 

相關內容

home
業餘教育學︰為解放教育而設的三個場所
LIKE A FEVER | 札記

業餘教育學︰為解放教育而設的三個場所

香港的解放教育有何潛力?以下為梁志剛透過圖文為你解答。

Permanent Temporariness
Permanent Temporariness
藝術家專集

Permanent Temporariness

Alessandro PETTI, Sandi HILAL

Palestine c/o Venice
Palestine c/o Venice
展覽圖錄

Palestine c/o Venice

2009

Curating and the Educational Turn
Curating and the Educational Turn
參考書

Curating and the Educational Turn

2010

The Constituent Museum: Constellations of Knowledge, Politics and Mediation: A Generator of Social Change
The Constituent Museum: Constellations of Knowledge, Politics and Mediation: A Generator of Social Change
參考書

The Constituent Museum: Constellations of Knowledge, Politics and Mediation: A Generator of Social Change

2018

Shapes of Knowledge
Shapes of Knowledge
展覽圖錄

Shapes of Knowledge